浏览步骤

进站后先做什么、再做什么,按这个顺序走一遍,能少走弯路。下面把一次完整浏览拆成四步,每步说明看什么、容易卡在哪里,以及信息不符时怎么处理。

四步浏览流程

四步之间是承接关系,前一步没弄清就往下走,后面容易把字段读偏。每步给出一句判断点,读完能自己复述即可继续。

01

定位频道:先确定题材方向

打开 频道索引 ,看索引表首列的频道名与第二列的覆盖题材,找到与你关注方向一致的那一行。

判断点 频道名下的覆盖题材能对上你要找的方向,编排方式一列写的是按时间、按主题还是按工序,这决定后面条目的排列顺序。

出错处理 如果两三个频道都像,先记下它们的代表专题字段,去专题档案比对后再回来定一个,不要同时开多个专题对照。

02

打开专题:按年份或题材进入

进入 专题档案 ,用顶部年份轴按时间找,或用题材分组按主题找,两条路都通向同一批片单条目。

判断点 专题名与所在频道对得上,条目摘要里提的编排顺序和你在索引表读到的编排方式一致。

出错处理 年份轴跳转后如果看到的分组标题与点击的年份不符,回到标题区重新点一次年份标签,不要靠连续滚动猜位置。

03

核对字段:把条目信息逐项对一遍

在专题条目里看主题、编排顺序、对应频道三个字段,逐项回到索引表确认,字段名含义以索引页的字段说明为准。

判断点 三个字段之间不打架:专题主题属于该频道覆盖的题材,编排顺序与该频道声明的编排方式属于同一类。

出错处理 发现字段互相矛盾时,先以索引表的字段说明为准,把矛盾位置记下来,按 反馈说明 的格式整理后再判断。

04

解读结果:给出自己的判断口径

把读到的条目信息归纳成一句结论:这个专题属于哪个频道、按什么顺序编排、适合哪类阅读需求,再决定是否继续看同频道的其他专题。

判断点 你能不看页面就复述出这三项,说明信息已经读进去了;复述不出来,多半是第二步选错了专题。

出错处理 结论与页面字段仍有出入时,不要凭印象下判断,回到第三步重新核对,或直接放弃这个专题换一个。

步骤条上的当前位置与前后衔接

四步不是并列关系,每一步的产出都是下一步的输入。下图示意步骤条上当前位置的标记方式,以及前后两步之间需要传递的信息。

浏览步骤条示意:四步编号标记与前后步骤之间的信息衔接关系
步骤条只标当前位置,不代替判断。位置对了但字段没核对,结论仍然不可靠。

结果解读口径

同一个字段在不同位置出现,含义并不完全一样。下表把常见读法列出来,说明可能含义、下一步该看哪里,以及需要留意的地方。

专题条目字段的解读口径与后续查看位置
读到什么 可能含义 下一步看哪里 需要留意什么
编排方式写“按时间” 条目按年份先后排列,越靠前的时间越早 专题档案的年份轴 年份轴只标分组,不代表条目数量
编排方式写“按主题” 条目按题材归组,同组内不再分先后 专题档案的题材分组 同组条目的顺序不构成优先推荐
代表专题与频道题材不符 专题可能跨题材,或索引表条目需要修订 频道索引的字段说明 以字段说明为准,先记录再反馈
摘要里出现片单以外的说法 摘要为概括性描述,不是条目清单 专题档案的条目结构 不要把摘要当成完整目录

常见卡点与处理方式

浏览时卡住的地方大多集中在几处,先对照下面的描述看是不是同一类问题,再决定要不要整理反馈。

  • 频道太多,不知道该进哪一个

    先按题材方向缩小到两三个频道,再看代表专题字段,选一个先走完四步,不要横向比较。

  • 年份轴点了没反应或跳错位置

    回到标题区重新点年份标签,确认跳转后的分组标题与年份一致;仍不对时记录年份与分组标题。

  • 字段说明和表格里的写法对不上

    以字段说明的表述为准,把表格中的原写法一并记下,说明两处差异出现在哪一列。

  • 读完还是复述不出条目结构

    多半是专题选得过大,回第二步换一个摘要更短的专题,先练一遍四步顺序。

以上四类问题如果按处理方式仍无法解决,可按 反馈说明 页的格式整理页码与字段位置后提交。